| 3050071305 |
Entorn d'aprenentatge d'Arts visuals |
| 2022-2023 |
Taller. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
21/11/2022 - 22/5/2023 (15 hores) de 12:30h a 14:30h |
| |
EA Escola d'Arts en Viu |
| |
Plaça de Pau Casals, 2 (El Prat de Llobregat) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Baix Llobregat IV
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2022 - 25/09/2022 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Intercentres son tres sessions formatives amb els escoles que formen part del Programa Interseccions Arts Visuals amb l’objectiu d’afavorir el diàleg entre Escoles, la formació en Art Contemporani i la pedagogia des d’una perspectiva de co-educació. Anualment treballem al voltant d’una àrea transversal on totes les escoles participants, obtenen i comparteixen coneixement adquirit i fomres d’aplicar-lo a les aules i els grups. Per al curs 2022/23, Intercentres vol centrar-se en la qüestió intergeneracional com a fet, la divisió per edats de coneixement i l’accessibilitat als sabers per tal de qüestionar la jerarquia de sabers i competències curriculars, per edats i cicles. És per aquest motiu, que per a Intercentres 22/23, es convidaran a 3 persones (1 per sessió) que presentaran diferents discursos i projectes on no només trenquen amb la idea competencial de generació i/o edat, sinó que proposaran altres formes per al desenvolupament del projecte, la participació de la resta d’alumnat i la participació de familiars de l’alumnat.
|
| | |
| Objectius |
- Promoure la incorporació de canvis metodològics en l’àrea d’educació artística, especialment pel que fa a la implementació de metodologies artístiques no habituals al context escolar i la pràctica artística basades en projectes col·laboratius
- Proporcionar un espai de coaprenentatge, reflexió i autoformació tant a nivell d’intercentres com en el propi centre on es desenvolupa l’activitat
- Garantir mecanismes de seguiment i avaluació dels projectes a partir de processos d’investigació-acció en relació a la pràctica docent en cada centre i respecte l`àmbit d’educació artística del programa Interseccions.
- Les diferències generacionals com una potencialitat
|
| | |
| Continguts |
-Les diferències generacionals com una potencialitat
-Posar en crisi els barems educatius on s’afirma que l’alumnat és incapaç d’entendre conceptes
-Contemplar les edats i les competències com un factor
|
| | |
| Formador/a |
Daniel Gasol Señorón
|
| | |
| Avaluació |
- Revisar les competències assolides a partir del formulari d’avaluació
- Material pedagògic resultant
- Aplicar a l’aula els coneixements adquirits durant les formacions al cos docent
- Revisió del material generat per part de l’alumnat en el procés de documentació en el context de l’aula
- Revisió de les competències curriculars assolides a l’aula durant les sessions de coordinació (punts forts i febles)
- A través de diverses dinàmiques les mestres que assisteixin a la formació hauran d’aplicar aquests coneixements en la metodologia i el disseny del projecte i ho faran extensiu a la resta del claustre implicat. Durant el transcurs del procés s’haurà de fer efectiva aquesta proposta intergeneracional.
-A final de curs cada escola haurà presentat documentació entorn a com s’ha aplicat aquesta metodologia intergeneracional al llarg del desenvolupament del projecte i entre totes es dissenyarà un decàleg.
|
| | |
| Requisits de certificació |
80% Assistència
Evidències del que s'ha treballat
|
| | |
| E-mail |
crp-elprat@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
21/11/2022 |
1230 |
1430 |
| Sessió 2 |
dilluns |
20/03/2023 |
1230 |
1430 |
| Sessió 3 |
dilluns |
08/05/2023 |
1230 |
1430 |
| Sessió 4 |
dilluns |
22/05/2023 |
1230 |
1430 |
|
| | |
